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在侏罗纪公园,这群中国孩子见到了月亮上下来的美国女孩

2022-06-18 23:46:41

 

在太平洋沿岸的加利福尼亚州有一片一望无际的大森林,从旧金山北部一直延伸到俄勒冈州,绵亘达640公里。这一片浩瀚的林海由红杉树组成,它名扬四海,号称“红杉帝国”。侏罗纪公园3,正取景于此处。



北美红杉树是地球上最高和最大的生物之一,这一片红杉树的树龄都在2000-5000年之间,其中一棵被命名为亥伯龙(Hyperion)的红杉树,是目前已知地球上最高的生物,高达115.2米。


“红杉帝国”里的“原住民”是一种叫做marbled-murrelet的斑海雀(学名:Brachyramphus marmoratus),它们习惯把巢筑在离地面几十米高的红杉树的树杈上。



事实上它们并非是筑巢,只是选择在海边高大宽阔并且铺有干燥苔藓的树枝上生蛋繁殖,北美红杉树是最符合这一特性的树种。1974年,这种有趣的鸟类首次在这片森林中被发现。


由于斑海雀这一独特的生理习性,加上每次只产单卵,全球气候变化和森林植被退化,让斑海雀仅剩358,000 - 417,500只,成为世界自然保护联盟IUCN的红色濒危物种。



从19世纪中叶开始,人类就开始砍伐红杉。进入20世纪后,大型拖拉机和电锯发挥其伐木威力,红杉林被大面积毁坏。20世纪60年代,美国国家地埋学会勘察发现8000平方公里的原始红杉林中只有15%的红杉未遭到砍伐。


40多年前,太平洋木材公司对红杉树开始了“清场式”的砍伐。“在伐木范围内的树木以及所有能看到的和看不到的东西,都会被砍伐和清理。你们现在看到的这些2000-3000年,甚至5000年以上树龄的红杉,当时都在砍伐范围内!” 



Chalk是钛计划美国加州领导力进阶项目森林管理体系的专题授课导师,他们当年通过抗争和法律途径保护了这片红杉林。


他指着高高的红杉树说:“从大家能看到的地面到地下的部分、到树木十多米的部分、以及树木30米以上的部分,都分别有各自的生态体系。无数的昆虫、植物和动物与这些树木的生长息息相关,已经确定的依托这一片环境生存的哺乳动物就有70多种。”


清场式的砍伐,会彻底毁灭这些生物。以Chalk为核心的一群环保人士,以保护斑海雀的生存家园为入口,呼吁各界重视红杉树的价值所在。他们穷尽了各种办法。


Julia Hill   Photo via Flickr


1997年12月10日,来自阿肯色州的23岁的朱莉娅·希尔,化身斑海雀,在一棵被称作“月亮”的18层楼高的红杉树上居住了738天。每当冬季风暴来临,她只有一块蓝色帆布遮挡;无法洗热水澡,只能用一块湿海绵擦身。


成年斑海雀的身体会由红色转为黑白相间的颜色,然后以高达98英里/小时(158公里/小时)的速度射向大海,成为古老的红杉森林和遥远的太平洋之间的使者。Chalk和朱莉娅·希尔无法飞翔,只能用身体和法律与强大的伐木公司做斗争。



他们查阅了大量关于斑海雀的资料,认定砍伐红杉树将会导致以斑海雀为主的一群生物彻底灭绝,于是通过法律途径起诉了太平洋木材公司。


1999年,朱莉娅·希尔从“月亮”上下来,因为这棵树的所有者——太平洋木材公司同意不砍伐该树。最终,伐木公司将这片森林以很低的价格卖给了政府,国家公园最后收回了对这片森林的管辖权,通过修建步道,把这里变成了世界上屈指可数的红杉林公园,保护了许多包括斑海雀和斑点鸮等的濒危物种。


这个过程还促成了克林顿政府的西北森林方案(President Clinton'sNorthwest Forest Plan),生态脆弱地带要求有半英里缓冲区来缓解生态区域的碎片化影响。



钛计划的核心导师Hannah在同学们的结业典礼上所说,任何的环境改善和社会进步都需要有人的坚持和推动。就像Chalk等环保人士在保护红杉林的过程中也遇到过很多的困难和阻挠,但是坚定的信心让他们支持了下来,为后代保住了这最后2%的原始森林(占两百多年前白人进入这片原住民生活的土地时的森林覆盖率)。


,与气候行动、水下生物、陆地生物、和平、正义与强大机构等目标都有交叉。在现实生活中所面临的环境问题,也不只是一个单一的问题呈现。



导师Mackenzie在生态系统的教学游戏中,让同学们用牵绳的方式将自己所关注的议题串联起来,所有同学的议题则构成了一个关系网。当任何一位同学的议题发生变化时,Ta的绳子松开,那么其他同学都会因此而倒下。


这样便让同学们通过具体案例的学习和游戏方式,认识到生态系统是其背后是错综复杂的生态链、利益链和关系网。进而学习批判性思维在具体事件中的运用,以及能够从更多角度分析、看待和解决问题,用更加整全和宏观的角度来把握事件的进度。



拯救红杉联合会会长卢斯金•哈特利说:“从地面上根本不可能知道那边的树有多高。”而斑海雀作为古老的红杉森林和遥远的太平洋之间鲜活的联结,可以飞行80多公里后潜入太平洋水下10多米,猎食小鱼。


我们的钛计划,把中国的孩子们带到太平洋的这一端,也在友谊、生态、教育和成长之间,建立起了一种鲜活的联结。






钛计划美国加州项目是泰国清迈领导力初阶(钛计划的孩子从清迈回来,为什么好像变了一个人)的进阶学习项目。美国的14天的项目,3位核心导师将全程24小时陪伴、引导和培训来自全国各地的20位同学。


Ta们是拥有10+年在全球培训青少年培训者经验的资深发展教育导师Hannah;从小在加州这片神奇的红杉树林中长大的环境发展设计师Mackenzie;以及清迈大学性别研究中心的博士Kathy。另外还有5位专题导师分别就原住民文化、海洋生物保护、森林系统管理、水系统管理、生态农场、教育等议题为同学们提供培训和实践活动。



钛计划到底是什么


来自不同国家的发展领域教育工作者一同发起了Global Youth Tie(全球青少年钛计划)。针对中国孩子的特点设计通识课程,帮助他她们具备国际视野、锻炼生活技能、培育公共服务精神,筑造成长为国际公民的技能和智识基础。

 

领导力培训包括:世界卫生组织WHO所定义的十项生活技能——与自己共处:自我认知、处理情绪、缓解压力;与他人共处:同理心、批评性思维、创造性思维、决策的能力、有效交流;以及与环境共处:社会情感和社会责任。

 

这些技能与领导力中的五大情商部分自我意识、自我管理、自我驱动、同理心和社交能力相互交叉支撑。这些技能会让孩子一生受益,并且支持孩子在学习时所需要的硬技能的发展,特别有助于青春期孩子处理个人问题。 


、经济和环境三个维度的发展问题。这17个指标,无论是食品安全还是教育和医疗,以及气候、海洋、陆地环境,亦或是性别平等、和平、正义等,都与我们每个人息息相关。




现在行动,申请加入钛计划暑期项目:


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